Espace pédagogique
Brochure pédagogique
- Janvier 2026
- Français
- 1 Mo
Ateliers Enseignement Professionnel et Technologique
Complémentaires de la visite thématique de l'exposition permanente, les ateliers proposent aux élèves répartis en groupes de 4 à 6 une réflexion qui s'appuie sur des documents d'archives mis à leur disposition. L'activité est animée par un médiateur culturel. La liste des ateliers ci-dessous est non exhaustive.
Ateliers Pédagogiques
L’activité propose une réflexion sur l’opinion et la propagande pendant la Seconde Guerre mondiale. À partir d’une sélection d’affiches, les élèves acquièrent la méthodologie d’analyse de documents, s’initient au décryptage des mécanismes de la propagande puis engagent une réflexion sur la communication visuelle aujourd’hui.
- Public : MFR, Lycée Professionnel et Technologique
- Durée : 1h15
L’opinion publique est un enjeu majeur pour les forces en présence. À partir d’une sélection de quotidiens autorisés (La France de Bordeaux et du Sud-Ouest, la Parole Républicaine, Le Matin) et de journaux clandestins (Libération et Combat), les élèves découvrent la presse en France sous l’Occupation, identifient les différences de traitement de l’information et s’interrogent sur son rôle.
- Public : MFR, Lycée Professionnel et Technologique
- Durée : 1h15
Au cours du XXe siècle, la place des femmes dans la société française a connu de profondes mutations. À l’aide d’une sélection de textes de lois, d’affiches, de photos, de manuels scolaires, de témoignages, les élèves découvrent la vie quotidienne des Françaises et réfléchissent à l’évolution de la condition des femmes après-guerre.
- Public : MFR, Lycée Professionnel et Technologique
- Durée : 1h15
À partir de témoignages et d’archives privées, les élèves étudient des parcours d’enfants cachés en Poitou ou y ayant séjourné. Ils interrogent par cette découverte la diversité des formes d’entraide et de bienveillance. Ils interrogent les motivations des sauveteurs et la portée de leurs gestes.
- Public : MFR, Lycée Professionnel et Technologique
- Durée : 1h15
Les élèves découvrent pourquoi le dessin animé est devenu un outil de propagande pour tous les pays capables de les produire pendant la Seconde Guerre mondiale. A travers une sélection de courts-métrages, ils analysent les thématiques et les procédés utilisés pour convaincre l’opinion publique.
- Public : MFR, Lycée Professionnel et Technologique
- Durée : 1h15
Cet atelier interroge les élèves sur les préjugés véhiculés encore aujourd’hui et dont sont victimes les Tsiganes. Il déconstruit les représentations incriminantes et discriminantes par la découverte d’une culture différente.
- Public : MFR, Lycée Professionnel et Technologique
- Durée : 1h15
Les formules de visites des groupes scolaires
- Formule une activité : une visite thématique ou un atelier (durée : de 1h15 à 1h30)
- Formule demi-journée (2 activités) : une visite thématique suivie d’un atelier
- Formule journée (3 à 4 activités) : une visite thématique suivie de plusieurs ateliers
